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本報訊（記者 魯婷 通訊員 高瞻）本學期以來，岳塘區(qū)昭山和平小學創(chuàng)新實施“五維文明監(jiān)督員”機制，圍繞校園生活關(guān)鍵領(lǐng)域構(gòu)建學生自主管理體系。經(jīng)過一學期實踐，該校校園秩序顯著優(yōu)化，學生文明素養(yǎng)全面提升，成為學校德育工作新亮點。

昭山和平小學成立專項工作組，建立“1名教師指導員+5名學生監(jiān)督長+N名班級監(jiān)督員”三級管理體系，通過公開競聘選拔60名學生監(jiān)督員，每日在午餐午休、兩操、課間、衛(wèi)生、入校禮儀五個崗位履職。午間開展“分餐督導+輕聲巡查”，引導文明就餐；“兩操”時段設(shè)立“穴位糾察隊”“動作標兵崗”；課間實行“網(wǎng)格化”安全巡查；衛(wèi)生方面推行垃圾分類督導與“死角認領(lǐng)制”；入校禮儀則設(shè)“紅領(lǐng)巾文明崗”，以身作則傳遞問候。多項舉措使校園秩序、環(huán)境與文明氛圍顯著提升。

昭山和平小學負責人表示，這一機制不僅讓校園環(huán)境更整潔、秩序更井然，還讓學生在自主管理中增強了責任感與規(guī)則意識，錘煉了自我教育能力。學校將持續(xù)深化文明校園建設(shè)，探索育人新路徑，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r代少年筑牢根基。

責編：周冠成

來源：湘潭日報